> ## Content Index > Fetch the complete content index at: https://diariosocialista.net/llms.txt > Use this file to discover other available public pages before exploring further. # Francia suspende las clases en institutos: la revuelta estudiantil suma 6.100 detenidos - URL: https://diariosocialista.net/2026/10/07/francia-suspende-las-clases-en-institutos-la-revuelta-estudiantil-suma-6-100-detenidos/ - Published: 2026-10-07T05:00:37.000Z - Updated: 2026-10-07T05:00:37.000Z - Description: El primer ministro Lecornu promete resolver la mayoría de los problemas “antes del 16 de octubre”; organizaciones estudiantiles cifran en 450.000 los manifestantes del 6 de octubre y denuncian la represión policial. - Author: Diario Socialista - Tags: Mundo, Movimiento Estudiantil, Represión, #p-2-2 Francia atraviesa una fuerte oleada de protestas de estudiantes de secundaria, alumnos de entre 15 y 18 años aproximadamente. El movimiento, que comenzó a finales de septiembre, exige mejoras urgentes en el sistema educativo público: menos clases masificadas, sustitución real de profesores ausentes, reparación de edificios escolares deteriorados y reformas en el sistema de acceso a la universidad. Este martes 6 de octubre se produjo la jornada de movilización y lucha más grande hasta la fecha, con cientos de miles de participantes, bloqueos de centros y algunos enfrentamientos con la policía. El Gobierno respondió suspendiendo parte de las clases de secundaria el resto de la semana. El primer ministro Sébastien Lecornu anunció la suspensión de las clases normales en los institutos durante el resto de la semana. En su lugar, se organizará en cada centro una media jornada de “democracia interna”: reuniones entre alumnos, profesores y directores para debatir los problemas concretos de cada instituto. Los resultados se enviarán a las autoridades educativas regionales y el Gobierno se ha comprometido a presentar medidas concretas antes de finales de octubre, especialmente sobre reparación de edificios y sustitución de profesores. El objetivo oficial es evitar más bloqueos y altercados en las calles, al tiempo que se reconoce que existen problemas reales de falta de recursos. Según el Ministerio del Interior, unas 250.000 personas salieron a la calle en todo el país. Los organizadores, principalmente la Unión de Estudiantes de Secundaria, elevan la cifra a cerca de medio millón. Casi 2.000 institutos fueron bloqueados o cerrados ese día. Las manifestaciones más importantes se produjeron en París, Marsella, Lyon, Nantes, Estrasburgo, Rennes y otras ciudades. En varias de ellas hubo enfrentamientos: la policía antidisturbios (CRS) usó gas lacrimógeno y los manifestantes lanzaron objetos e incendiaron contenedores o barricadas. El balance de afectados desde el inicio del movimiento, a finales de septiembre, es de más de 6.100 detenidos, la gran mayoría menores de 18 años; más de 1.800 personas serán procesadas, de las cuales unas 1.483 son menores; y al menos 215 adolescentes. El incidente más grave ocurrió en Lens, en el norte de Francia, el 5 de octubre: [un joven de 15 años perdió una mano y parte del brazo tras la explosión de una granada policial durante los enfrentamientos](https://diariosocialista.net/2026/10/06/un-adolescente-pierde-la-mano-por-una-granada-policial-en-la-revuelta-estudiantil-francesa/). El sistema educativo francés es centralizado y público en su gran mayoría. Desde hace años acumula problemas estructurales: clases con 30-37 alumnos, escasez crónica de profesores con muchas horas sin cubrir, edificios antiguos, mal aislados y en mal estado, especialmente en barrios periféricos de las grandes ciudades, las banlieues, y un sistema de acceso a la universidad, Parcoursup, criticado por ser opaco y generar mucha ansiedad. Las protestas empezaron a mediados o finales de septiembre de 2026 en institutos de los suburbios más pobres de París y se extendieron rápidamente por redes sociales a todo el país. Se considera la movilización estudiantil más importante en décadas. Padres, profesores y algunos sindicatos de otros sectores, como agricultores y energía, se han sumado en apoyo. Los eslóganes más repetidos son “No les importamos realmente” y “Sobrevivir o estudiar”. Lecornu ha declarado: “Quemar un instituto no mejora el estado de los edificios escolares”, pero la juventud, que ha crecido en centros educativos que se caen a pedazos, parece no tomárselo demasiado en serio. El primer ministro dice también que ha anunciado la suspensión de clases para “empoderar a directores, profesores y alumnos” y “dialogar internamente”. Algunos estudiantes se plantean preguntas sobre el uso de la violencia, porque observan que las autoridades solo los han escuchado cuando los liceos han comenzado a arder. Una reportera de *Al Jazeera* en París ha señalado que padres y profesores se unieron no solo por solidaridad, sino también por temor de la violencia policial. El presidente de los Estados Unidos, Donald Trump, atribuyó en Truth Social las protestas a “la inmigración masiva fuera de control” y a “el islam que quiere apoderarse de un país que antes era grande”. Las reivindicaciones de los estudiantes no mencionan la inmigración ni la religión, sino cuestiones materiales. El Gobierno reconoce los problemas de infraestructuras y sustituciones, pero insiste en las limitaciones presupuestarias, ya que Francia tiene una deuda pública elevada y [programa nuevos recortes](https://diariosocialista.net/2026/10/03/el-gobierno-frances-prepara-un-recorte-de-43-000-millones/). Ha prometido “un plan de reparación de edificios” y “mejorar los reemplazos de profesores”. Los organizadores de las protestas anuncian que continuarán los bloqueos si no hay avances rápidos y concretos. La Francia Insumisa critica la represión policial y se coloca como “mediadora”, mientras llama a los estudiantes a la “calma” y el Ejecutivo y la derecha acusan a una parte de la oposición de “alentar el desorden”. Sin embargo, el movimiento muestra un malestar más profundo sobre el deterioro de los servicios públicos en Francia, en un momento de tensiones políticas y restricciones presupuestarias.