Francia debate una ley de enseñanza militar obligatoria mientras estudiantes de Valladolid entrenan en ciberataques de la OTAN
La Asamblea Nacional examina generalizar la “enseñanza a la defensa” en colegios e institutos, mientras 90 alumnos de la UVa participan en el mayor simulacro de ciberdefensa de la Alianza Atlántica.
La Asamblea Nacional francesa examinó este jueves una proposición de ley impulsada por el grupo Les Démocrates que pretende convertir en obligatoria la enseñanza de la “defensa nacional” en todos los colegios e institutos, según informa L’Humanité. El texto, defendido por su ponente Christophe Blanchet con el respaldo de la derecha y la extrema derecha, plantea “un paso a escala” a través de “un curso estructurado y obligatorio de defensa global, integrado en el horario escolar”. Los sindicatos educativos franceses han denunciado la iniciativa. François Pozzo di Borgo, secretario general del sindicato FO de liceos y colegios (SNFOLC), declaró al diario que “desde la vuelta al curso 2025, la presión sobre la escuela se acelera fuertemente”, en una posición compartida por CGT-Éduc’action, FSU y SUD educación. La propuesta, que el sindicato califica de “catastrófica”, supone según sus críticos “un paso más en el embrigadamiento de la juventud”.
Al otro lado de los Pirineos, en Valladolid (Castilla y León), cerca de 90 estudiantes de las escuelas de Ingeniería Informática y Telecomunicaciones de la Universidad de Valladolid participaron esta semana en Locked Shields 2026, el mayor ejercicio internacional de ciberdefensa organizado por el Centro de Excelencia de Ciberdefensa Cooperativa de la OTAN, según recoge El Norte de Castilla. Los alumnos, junto a un equipo de la Universidad de Zaragoza, conformaron el único equipo español en un simulacro que planteaba un escenario de guerra cibernética contra un país “ficticio”, Berylia, que sufría ataques coordinados sobre infraestructuras civiles y militares. El profesor Julián Arroyo explicó al diario que el ejercicio es “una preparación para un ejercicio real que se hace dentro de un mes con los ejércitos de la OTAN”. Es el cuarto año que la universidad participa en la iniciativa, con un número creciente de alumnos.
El subdelegado del Gobierno en Valladolid, Jacinto Canales, visitó a los estudiantes durante el ejercicio y subrayó que “la ciberseguridad ya no es solo una cuestión técnica, sino un pilar esencial para la economía, la seguridad nacional y el ámbito social”. “La seguridad digital es una cuestión de todos los países. Debemos proteger nuestros sistemas para proteger nuestra economía y nuestras instituciones”, declaró.
Las dos iniciativas evidencian la creciente implicación de las instituciones educativas en los preparativos bélicos de las potencias occidentales. Mientras los sindicatos franceses denuncian que se pretende banalizar la guerra en las aulas, en el Estado español las universidades sirven de campo de entrenamiento para futuros oficiales de ciberdefensa en un contexto de escalada militar impulsada por EEUU, Israel y la OTAN, con la guerra en Irán como telón de fondo y el aumento del gasto militar ya fijado en el 2% del PIB para 2025 y proyectado al 5% para 2035.
La juventud europea está siendo llamada a filas de forma cada vez más explícita mientras los gobiernos recortan derechos sociales y desvían recursos hacia el complejo militar-industrial bajo la coartada de la “seguridad nacional”.
